「読み聞かせ」を主とした国語と音楽の融合的授業

大分大学の授業開発研究「『読み聞かせ』を主とした国語と音楽の融合的授業」のお手伝いを本校の1年生が行うこととなり、吉野小の5年生に竹取物語の読み聞かせを行いました。「音読と音楽との融合」に挑戦した吉野中1年生です。練習した成果を本番でもしっかり発揮できたようです。

【練習の様子】

【本番の様子】