【学校日記】「作戦30」で苦手克服！

　本日、初任者研修の一環として、１年３組で福島教諭が研究授業を行いました。
　めあては、「３月の給食メニューから嫌いな食材との向き合い方を考えよう」です。

　授業の冒頭、スクリーンに映し出されたのは「クラスの事前アンケート結果」。自分たちの好きなメニューや苦手な食材がデータとして示され、生徒たちは興味津々。さらに、先生から給食の素晴らしさがクイズ形式で紹介され、解答に沿った先生からの説明に教室は一気に学びのモードに引き込まれました。

　メイン活動では、「嫌いなものをどうすれば克服できるか」について考えました。
　先生から提示された「食べられるようになる作戦30」というヒント集も活用し、生徒たちは「自分事」として考えていました。
　班の仲間と、「これならできそう」「この理由は納得できる」と、活発に意見を交わしていました。

　最後は、これからの自分は嫌いな食材とどう向き合うかについて考えを深めました。 単に「我慢して食べる」のではなく、「感謝する気持ちをもって食べる」や「アイデアを出して楽しみながら食べる」など前向きに考え、克服しようというする姿が印象的でした。