4年　ICT　プログラミング学習

４年生は総合的な学習の時間を使って、プログラミングの学習を行っています。

「風の動きをプログラミングしよう」というのが今日のめあてです。

ブロックの動きを確認して、ブロックの組み合わせを変えることで、小さな扇風機を動かします。

３秒回して止まる。強弱の風を作る。リズム風を作る・・・など。

小さな扇風機を動かしながら、プログラミングを楽しむことができました。