目標を掲げて

４年生　算数

提示された問題に対し、答えが４つ出されました

「本当の答えはどれだ？」

子供たちから目標が生まれ、正しい答えを探す学習が意欲的になりました

答えに至る、子供たちの多様な考えが学習活動を深くします