作家のタマゴ

登校指導をしていると、３年生の子が「今日はお話を書くのが楽しみ」と訴えてきました

「たから島のぼうけん」という地図を見ながら

どのように書いたらワクワクするストーリーができ上るのか考える国語の授業

「友達に読んでほしい」そんな子供たちの気持ちを膨らませながら

各担任がこれまでの授業の中で、場面設定や展開、表現方法の工夫等の文章構成力を高める指導を行いました

自分の「物語構成シート」を見ながら、いよいよ執筆作業開始です