260409

　３年生は、算数で、１、２、３、４、５を使って、二けたの引き算の問題を自分で作り、答えを出すという学習をしていました。意外と、自分で問題を作るのは、難しく感じるようでした。ひっ算で正しい答えを出すことができていました。

　５年生は、キャリア・ノートに、「５年生のわたし」を書いていました。この１年のめあて、どういう人になりたいか、そのために何に取り組むかを書いていました。書くことに迷っている子どもがいたので、昨年書いた「４年生のわたし」が参考になるかも、と声かけしました。

　２年生は、算数で、おもしろい足し算をしていました。１から９の数字を使います。コ＋コ＋ア＝１５、となるようにするには、コとアはどんな数字をいれればよいでしょう、という問題です。例えば、コ＝１とすると、コ＋コ＝２となり、ア＝１３となります。これは、最初の条件である１から９の数字にあてはまりません。では、どうすればよいでしょうか。とてもよい頭の体操になります。

　３年生は、国語で、自己紹介の仕方について学んでいました。人の自己紹介を聞くとき、自分が自己紹介を話すとき、何に注意すればよいかを、考えて、発表していました。聞くときのポイントは、静かに、話す人の目を見て、耳をすませてしっかり聞き取る、話す人に体を向ける、とまとまりました。話すときのポイントは、人に聞こえる大きさの声で、聞き取りやすいように、とまとまりました。自己紹介に限らず、話を聞くとき、話をするときの大切なポイントです。