260309

　今日は、月曜日。書写の先生が来てくれました。５年生、６年生は、静かに、取り組んでいたとお聞きしました。自分の名前を、先生に作っていただいた見本を見て、書いていました。材料である小筆も大切です。綺麗な字は、きちんとした道具から、でしょうか。書写の先生に教えてもらうようになって２ヶ月ほどですが、姿勢がよくなった子どもがいたり、筆を立てるようになった子どもがいたり、ビフォー＆アフターを感じつつあります。

　５年生は、算数で、角柱について学んでいました。頂点の数、辺の数、面の数は、どうなるでしょうか。例えば、三角柱の場合。頂点の数は、三角形が二つなので、６個。辺の数は、三角形が二つと、平行した三角形を結ぶ辺も３つあるので、９個。面の数は、三辺でできる面と上下の面を合わせて５個。規則性がありそうです。◇角形では、頂点の数は◇✕２、辺の数は◇✕３、面の数は◇＋２。かなり抽象的になりますが、◇角形について◇を使って答えることができれば、理解できていることになりますね。

　１年生は、図工で、何やら製作していました。紙ねんどでしょうか、ふわふわでのびのびでした。