261020

　１年生は、算数で、たし算の学びをしていました。１０のまとまりを作ることで、はやく、かんたんで、せいかくに計算できるようになります。例えば、３＋８のたし算。３に７を足せば１０となります。そこで、８を７と１に分けます。３と７で１０、残っている１を足して、１１。４＋９の足し算は、４に６を足せば１０。だから、９を６と３に分けます。４＋６で１０。残っている３を足して１３。

　２年生は、算数で、かけ算の学びをしていました。３冊ずつ入った本棚が２つあれば、３✕２＝６。これから、九九の学びに入っていきます。九九は、どうせ覚えるもの。そうであれば、早くにきちんと覚えるのがよい、ということになります。

　４年生は、国語で、「話し合いの仕方」について学んでいました。①まず、役割を決めて、議題と目的を確かめます。②次に、話し合いの準備をします。司会グループで進行計画を立てて、提案者は自分の考えをまとめます。③クラス全体で話し合います。決め方も話し合います。決め方に沿って話し合います。クラスで話し合いをする場面はたくさんあります。これから、今日学んだことが活かせそうですね。