260108

　始業式の後、各学年の教室を見に行きました。クラス委員や係を決めている学年、席替えをしている学年、３学期のめあてを書いている学年、キャリアノートを見ている学年、いろいろでしたが、どの学年も学校生活に舵を切っていました。

　その後、１年生、２年生、３年生、５年生は、漢字を学んでいました。小学校で習う漢字は、１０２６字。１学年でおおよそ２００文字の漢字を習います。１年生だけスロースタートで８０字。今日は、赤、耳、王という字を覚えていました。１年生が書ける苗字は、林、森、田中、中川、上田、森田、大山、村田など。ＡＩ先生に聞いてみました。

　５年生は、冬休みの思い出について、ロイロノートで、新聞形式にまとめていました。人に伝えるための文章を考えていました。６年生は、座右の銘について、原稿用紙に自分の考えをまとめていました。５年生も、６年生も、長い文章を書くことに、あまり抵抗を感じていないように見えました。これまで、書く力を蓄えてきた成果でしょうか。

　４年生は、算数で、小数点のある数字の入ったかけ算の学びをしていました。０．２Ｌが６人分でどうなるか。２✕６＝１２をまず計算します。この計算では、０．２を１０倍して２として計算しました。そのため、計算結果を１／１０にする必要があります。１２を１／１０にして、１．２。答えは、１．２となります。０．１がいくつ分かという考え方も確認しました。