校内研授業（４の１）

今日は、「書く力の育成」に焦点を当てた校内授業研を４の１平野学級で行いました。教材名は「新聞をつくろう」で全10時間、そのうちの4時間目が本授業で「どんな工夫をしたらみんなにわかりやすい記事が書けるかな」を課題に授業研究が行われました。今日は大きく3つの活動があり、1つは割り付けを考えること、二つ目に「逆三角形文章構成」をもとにメモを取らせること、そして3つ目にそれをもとに記事を書くことでした。平野教諭は書くことが苦手な児童のために様々な手立てを仕組んでいました。45分という限られた時間でしたので最後まで書き上げることは難しかったですが、文をどのように書けばよいのかは学べたのではないかと思います。これから先、何かを書く時にきっとこの経験が活かされるだろうと思いました。4年1組のみなさん、そして平野先生、お疲れさまでした。